组装BitWear，认识基本的零部件与功能，掌握micro:bit的基本编程方法。

如显示图案、音乐旋律等。

1.简单了解两个硬件的基本功能

2.组装两个硬件

3.了解如何打开软件，如何添加bitwear

4.程序：显示已经有的图案，大爱心，跳动的心

制作一个胸牌，将BitWear固定在胸前。

当心情开心时按键显示笑脸、悲伤按键显示哭脸、正在好转按键显示爱心。

1.程序：利用双按键显示不同的图案，心情预警（戴在胸前）

2.或者做一个问题回答装置（显示向上或者向下的图案，
表示自己会不会）

上课睡觉？你想多了

当弯腰时，马达会震动，蜂鸣器报警；

当瞌睡、点头时，马达会震动、蜂鸣器报警

1.讲解什么是X、Y轴

2.显示XY轴检测的数值

3.利用检测的数值做提醒

利用套件里的表带制作一个游戏手表，带在手上。

通过按键开关或震动显示图案，与小伙伴一起玩游戏。

1.游戏手表：利用变量+图案+晃动=石头剪刀布

2.了解达尔文进化论

制作一个计步器，将BitWear固定在脚踝，

通过计算步数显示数字提醒主人需要多走路，保持运动的习惯。

1.引出问题（利用摇晃+变量=运动）

2.利用重力加速度设置程序，改进问题，分析解释原因

通过学习，学生可以自己发挥创意制作一个可穿戴的设备，

无论是帽子、胸牌等，最后进行一场可穿戴时装秀。

创意，展示与交流能力。